Flavia Stara professore di Filosofia dell’Educazione presso l’Università di Macerata. Il suo campo di ricerca verte su problematiche di pedagogia e filosofia dell’educazione, con particolare interesse per il contesto del pensiero pragmatista americano. Approfondisce il tema dei valori umani di fronte alla sfida rappresentata dagli attuali mutamenti radicali del mondo che investono la struttura mentale ed etica dell’uomo fino alla corrispondente concezione democratica della vita sociale e della pratica educativa. Tra le sue pubblicazioni: l’edizione italiana di William James, Discorsi agli insegnanti e agli studenti, Armando, 2003; Passione, azione e ragione: il “credo” pedagogico di William James, Armando, 2004; L’educazione ai valori della democrazia. La ricerca pragmatista, Rubbettino, 2006; La funzione vitale e operativa del conoscere, EUM, 2010.