L’educazione motorio-sportiva

Il tramonto della concezione del corpo come ‘corpo-macchina’, di origine cartesiana più o meno egemone fino a tutto il secolo XIX, ha scatenato una miriade di concezioni alternative che questa ricerca vuole risistemare imperniandole intorno al concetto di corpo come sistema aperto, nel quale correlare tanto l’aspetto psicomotorio quanto quello sociomotorio.

6,20

COD: 888101A014 Categorie: ,
Anno di pubblicazione

1988

Numero pagine

108

Collana

Pedagogia Etica Educazione – Sezione Problemi dell’educazione

Formato

Cartaceo

ISBN

88-8101-A-014

Autore

Baldacci Massimo

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