È nata a Francavilla Marittima (CS).
La sua formazione psico-pedagogica, coniugata alla ricerca in qualità di docente riflessivo-progettista della formazione e al suo essere artista visionaria, ha reso possibile la rappresentazione della realtà educativa odierna con efficaci pennellate critiche. Esse sono rivolte in primo luogo alla famiglia, con la sua presenza-assenza nella realizzazione del progetto formativo del figlio, ed allo Stato, il quale, anziché partire dalla consapevolezza dell’importanza del modello educativo da fornire alle nuove generazioni, prevalentemente agisce tamponando nel DOPO.
Le conseguenze sono deleterie per lo sviluppo umano sostenibile.
La ricerca scientifica nei diversi ambiti, da quello sociologico a quello psichiatrico, psicopedagogico nonché a quello della magistratura, evidenziano l’urgenza di invertire la rotta!