LA PEDAGOGIA ITALIANA CONTEMPORANEA II volume
Autore: MICHELE BORRELLI
Collana: Scienza Pedagogica - Sezione Pedagogia Teoretica e Pratica
Contributi:
Michele Borrelli: La pedagogia - Teoreticità e scientificità. Nota introduttiva; Bruno Bellerate: Un itinerario aperto: leducare; Giovanni Maria Bertin: Il principio di ragione nella riflessione pedagogica; Enza Colicchi Lapresa: La teoria storico-empirica delleducazione. Ragioni e linee di elaborazione; Remo Fornaca: Educazione e pedagogia: componenti e dinamiche; Duilio Gasparini: Storia di un itinerario didattico-pedagogico; Giovanni Genovesi: Pedagogia e scienze delleducazione. Alcune riflessioni; Guido Giugni: Ipotesi pedagogiche per leducazione in una società in trasformazione; Carlo Nanni: La ricerca del senso delleducare; Luisa Santelli Beccegato: Itinerari pedagogici. Per strade e per sentieri; Luigi Secco: Pedagogia e educazione giovanile contemporanea; Vittorio Telmon: Un percorso personale; Claudio Volpi: Introduzione alla Global Education; Luciano Corradini: La pedagogia, leducazione e la scuola viste dai banchi del governo.
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ISBN: 88-8101-012-7
Anno: 1995
Pagine: 302
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20,66
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